Trajektorie rozwoju wyobraźni twórczej w dzieciństwie

Abstract
Od ponad dwustu lat w psychologii i pedagogice utrzymuje się stosunkowo stałe i silne zainteresowanie wyobraźnią, nazywaną „królową zdolności”. Badania zdolności wyobrażeniowych mają więc dłuższą tradycję niż studia nad myśleniem dywergencyjnym, które zapoczątkowały większe zainteresowanie problematyką twórczości. Rozważania podjęte w pracy mają na celu ukazanie trajektorii rozwoju twórczych zdolności wyobrażeniowych w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym na tle rozwoju kreatywności oraz rodzinnych i edukacyjnych uwarunkowań tego procesu.
Description
Keywords
Citation
Jankowska, D. M. (2019). Trajektorie rozwoju wyobraźni twórczej w dzieciństwie. Warszawa: Liberi Libri.
Belongs to collection