Mетод драмы и паратеатральная деятельность в активизации учеников
Abstract
Статья приближает значение драмы и паратеатральных методов в школьном образовании и внешкольной работе. Здесь показана специфика работы с использованием драмы, ее цели и различия между драмой и театром. Перечислены техники драмы, различные стратегии ее реализации и представители, пропагандирующие метод драмы во всем мире.Article introduces the importance of drama and paratheatrical activities in school and out of school. It shows the kind of work using drama, its objectives and the differences between drama and theater. They have been listed here are techniques of drama, different strategies for its implementation, and representatives of propagating method of drama throughout the world.
Description
Keywords
Citation
А. Рогуска, С. Никитин, Mетод драмы и паратеатральная деятельность в активизации учеников, [w:] Гульні і забавы ў культуры правядзення вольнага часу дзяцей і моладзі: тэорыя і практыка, Рэдакцыйная калегія: Ул.П.Люкевіч, К.І.Белы, П.Мазур, І.І.Лосева, С.Нікіцін, Wydawnictwo “Альтэрнатыва”, Брэст 2014, s. 74-84.