Rola postaci historycznej w edukacji – dotychczasowe doświadczenia a "nowa podstawa programowa z historii"

dc.contributor.author	Durka, Jarosław
dc.date.accessioned	2013-05-09T18:33:58Z
dc.date.available	2013-05-09T18:33:58Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Rola postaci historycznej w edukacji – dotychczasowe doświadczenia a "nowa podstawa programowa z historii", [w:] Pamięć – kultura - edukacja, red. A.P. Bieś SJ, M. Chrost, B. Topij-Stempińska, Kraków 2011, s. 123-133.	pl
dc.identifier.isbn	978-83-7767-096-5
dc.identifier.isbn	978-83-7614-095-7
dc.identifier.uri	http://depot.ceon.pl/handle/123456789/1717
dc.description.abstract	The article concerns the importance of a historical figure in teaching in Poland.	pl
dc.language.iso	pl	pl
dc.publisher	Akademia Ignatianum Wydawnictwo WAM	pl
dc.rights	Creative Commons Uznanie autorstwa na tych samych warunkach 3.0 Polska	pl_PL
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/legalcode
dc.subject	history	pl
dc.subject	historia	pl
dc.subject	program nauczania	pl
dc.subject	podstawa programowa	pl
dc.subject	biografia	pl
dc.subject	biogram	pl
dc.subject	postać historyczna	pl
dc.subject	historical figure	pl
dc.subject	curriculum	pl
dc.subject	biography	pl
dc.subject	Poland	pl
dc.subject	teaching	pl
dc.subject	nauczanie	pl
dc.title	Rola postaci historycznej w edukacji – dotychczasowe doświadczenia a "nowa podstawa programowa z historii"	pl
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	pl
dc.contributor.organization	Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli "WOM" w Częstochowie	pl
dc.description.eperson	Jarosław Durka
dc.rights.DELETETHISFIELD	info:eu-repo/semantics/openAccess

Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Creative Commons Uznanie autorstwa na tych samych warunkach 3.0 Polska