Teacher education policy and practice

dc.contributor.editor	Attard Tonna, Michelle
dc.contributor.editor	Madalińska-Michalak, Joanna
dc.date.accessioned	2020-05-06T15:42:57Z
dc.date.available	2020-05-06T15:42:57Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Teacher Education Policy and Practice – International Perspectives and Inspiration, edited by M. Attard-Tonna and J. Madalińska-Michalak, Foundation for the Development of the Education System, Key Concepts Series vol. 1, Warsaw 2018
dc.identifier.isbn	978-9949-29-023-9
dc.identifier.uri	https://depot.ceon.pl/handle/123456789/18340
dc.description.abstract	Zbiór tekstów europejskich pedagogów na temat modeli współpracy w dziedzinie polityk doskonalenia zawodowego nauczycieli. W publikacji poruszono następujące tematy: teoria i praktyka kształcenia nauczycieli w Europie i na świecie, początkowa edukacja nauczycieli, edukacja w środowisku wielokulturowym, przygotowanie do zawodu nauczyciela na poziomie uniwersyteckim, uczące się społeczności zawodowe w wybranych krajach europejskich.	pl
dc.language.iso	en
dc.publisher	Wydawnictwo FRSE	en
dc.rights	Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/	*
dc.subject	nauczyciel	pl
dc.subject	polityka edukacyjna	pl
dc.subject	rozwój zawodowy	en
dc.subject	edukacja wielokulturowa	en
dc.subject	kompetencje	en
dc.title	Teacher education policy and practice	en
dc.type	book	en
dc.contributor.organization	University of Malta	en
dc.contributor.organization	Uniwersytet Warszawski	pl

Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska