Historiografia pragmatyczna i jej znaczenie dla praktyki edukacyjnej

dc.contributor.author	Radomski, Andrzej
dc.date.accessioned	2013-07-26T13:02:24Z
dc.date.available	2013-07-26T13:02:24Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.isbn	83-227-2481-0
dc.identifier.uri	https://depot.ceon.pl/handle/123456789/2135
dc.description.abstract	artykuł poświęcony nowej wizji historiografii - historii pragmatycznej	pl
dc.language.iso	pl	pl
dc.publisher	Wydawnictwo UMCS	pl
dc.rights	Creative Commons Uznanie autorstwa na tych samych warunkach 3.0 Polska	pl_PL
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/legalcode
dc.subject	praktyka edukacyjna	pl
dc.subject	edukacja historyczna	pl
dc.subject	edukacja	pl
dc.subject	historiografia pragmatyczna	pl
dc.subject	historiografia	pl
dc.subject	historia	pl
dc.title	Historiografia pragmatyczna i jej znaczenie dla praktyki edukacyjnej	pl
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl
dc.contributor.organization	Instytut Kulturoznawstwa UMCS	pl
dc.description.eperson	Andrzej Radomski
dc.rights.DELETETHISFIELD	info:eu-repo/semantics/openAccess

Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Creative Commons Uznanie autorstwa na tych samych warunkach 3.0 Polska