Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-1 z 1
Wpływ bodźca inspirującego na jakość narracji dzieci sześcioletnich
(Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, 2018)
Przedmiotem niniejszej pracy było zbadanie wpływu bodźca inspirującego na jakość narracji dzieci
sześcioletnich. Badania przeprowadzono w 30-osobowej grupie dzieci urodzonych w roku 2011.
Celem badania było sprawdzenie ...