В статье представлены материалы как социологического опроса ежене-
дельника, так и собственные в сравнительной интерпретации приоритетов
чтения российских и польских студентов с учетом многообразия факторов,
влияющих на образовательные процессы.
Using this material is possible in accordance with the relevant provisions of fair use or other exceptions provided by law. Other use requires the consent of the holder.