Szukaj
Wyświetlanie pozycji 31-40 z 90
New trends and research challenges in pedagogy and andragogy NTRCPA18
(Pedagogical University of Cracow, 2018-08-28)
Single-item self-report measure of learning engagement: What does it measure?
(Magnanimitas, 2019)
This article presents the results of a research examining the validity of single-item, self-reported measure of students’ subjective learning engagement. The study took place in April 2019 on a sample of 148 female second ...
Measurement invariance between student and employee groups of the Polish version of the Mini-IPIP Scale for Big Five personality traits
(Magnanimitas, 2019)
Short scales are becoming increasingly popular in social and behavioral sciences. Often times they are convenient, valid and reliable which makes them particularly useful in certain contexts, such as large scale surveys. ...
Porównanie opinii na temat szkolnictwa studentów kierunków pedagogicznych i studentów innych kierunków
(Magnanimitas, 2017-12)
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie wyników badania opinii na temat szkolnictwa
przeprowadzonego na próbie 212 studentów różnych kierunków studiów Uniwersytetu
Gdańskiego. Badanie zostało przeprowadzone w maju ...
Spójność jakości technicznej i funkcjonalnej w działalności nowoczesnego uniwersytetu
(Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości, 2002)
Payments for public goods under the common agricultural policy versus market failures
(Aleksandras Stulginskis University Kaunas - Lithuania, 2017)
In the reality of the marketplace, a situation often arises where an economic surplus (rent) achieved by agricultural producers is partly taken over by
related non-agricultural sectors. In this sense the category of ...
Population density in rural areas as a driver of the human capital development
(Aleksandras Stulginskis University, 2017)
Rural areas are typically characterised by uneven access to education and the resulting varying levels of pupils’ educational attainment. The inefficiency
of the education system may lead to a decreased level of human ...
Dwie modalności realizmu – wybór świadomy czy przypadkowy?
(Uniwersytet Wrocławski, 2013)
W artykule ukazano, na czym polega mechanizm konformistycznej bierności jednostek w kontekście uczestniczenia w głosowaniach. Omówiono, w jaki sposób i dlaczego dokonuje się fetyszyzacji samego aktu partycypacji, zawężając ...
Kompetencje w zakresie uczenia się jako korelaty postaw obywatelskich
(Oficyna Wydawnicza Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, 2014)
Rozwój postaw obywatelskich i zaangażowania społecznego jest związany ze wzrostem poziomu wykształcenia. W świetle dotychczasowej wiedzy wydaje się również prawdopodobne, że nie tylko formalne wykształcenie, jego treść ...
Innowacje edukacyjne jako element rozwoju gospodarki opartej na wiedzy w Polsce
(Magnanimitas, 2013)
Współczesne przemiany cywilizacyjne stanowią wyzwanie dla wszystkich systemów
edukacyjnych. Rozwój gospodarki opartej na wiedzy, a w dalszej perspektywie społeczeństwa wiedzy, czyni sektor edukacji nie tylko kluczowym ...