O szkole jako fabryce nudy i śmiechu

dc.contributor.author	Motyl, Karol
dc.date.accessioned	2015-03-29T19:01:23Z
dc.date.available	2015-03-29T19:01:23Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	https://depot.ceon.pl/handle/123456789/6548
dc.description.abstract	Tekst jest próbą opisania szkoły za pomocą metafory fabryki. Patrząc z tej perspektywy, automatyzm szkolny, powtarzalność, cykliczność i przewidywalność wiążą się z powstaniem nudy. Nuda jest sytuacją trudną, dlatego pojawiają się różne reakcje obronne. W tekście oprócz wycofania i agresji opisana jest także reakcja związana ze śmiechem.	pl_PL
dc.publisher	Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków	pl_PL
dc.rights	Creative Commons Uznanie autorstwa na tych samych warunkach 3.0 Polska
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/legalcode
dc.subject	śmiech	pl_PL
dc.subject	nuda	pl_PL
dc.subject	fabryka	pl_PL
dc.subject	metafora	pl_PL
dc.subject	szkoła	pl_PL
dc.title	O szkole jako fabryce nudy i śmiechu	pl_PL
dc.title.alternative	School as a factory of boredom and laugh	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl_PL
dc.contributor.organization	Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie	pl_PL
dc.description.eperson	Karol Motyl
dc.rights.DELETETHISFIELD	info:eu-repo/semantics/openAccess

Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Creative Commons Uznanie autorstwa na tych samych warunkach 3.0 Polska