Benchmarking procesowy jako instrument doskonalenia zarządzania uczelnią
Date
2013Metadata
Show full item recordAbstract
Zasadniczy problem badawczy pracy zawiera się w odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób zintegrować model spirali benchmarkingowej A. Kelly’ego z ideami benchgraftingu, klimatu dla kreatywności i myślenia lateralnego we wspólnej koncepcji doskonalenia zarządzania uczelnią jako organizacją uczącą się?
Collections
Using this material is possible in accordance with the relevant provisions of fair use or other exceptions provided by law. Other use requires the consent of the holder.