Исследование знаний преподавателей о самообразовании в подготовке будущих музыкантов
Abstract
В статье представлено исследование знаний преподавателей о самообразовании в целом и самостоятельной работы обучающихся в частности при подготовке будущих музыкантов. Конкретизированы определения понятий «самообразование» и «самостоятельная работа». Приведена классификация типов самостоятельной работы обучающихся. Раскрыты формы самостоятельной работы обучающихся. Результаты показывают, что самостоятельная работа и самообразование являются неотъемлемой частью успешного профессионального становления музыканта.
Collections
- Artykuły / Articles [15546]

Using this material is possible in accordance with the relevant provisions of fair use or other exceptions provided by law. Other use requires the consent of the holder.