Pokaż uproszczony rekord

Zasady odpłatności za drugi i kolejny kierunek studiów w świetle ostatniego orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego

dc.contributor.authorGniewosz, Maciej
dc.date.accessioned2016-03-01T19:21:44Z
dc.date.available2016-03-01T19:21:44Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.issn1507-4943
dc.identifier.urihttps://depot.ceon.pl/handle/123456789/9079
dc.description.abstractNiniejszy artykuł przedstawia główne wątpliwości prawne związane z pobieraniem opłat za drugi i kolejny kierunek studiów stacjonarnych na uczelni publicznej. Wyrokiem Trybunału Konstytucyjnego z 5 czerwca 2014 roku uznano, że powyższe opłaty stanowią ograniczenie prawa do bezpłatnej nauki. W związku z odroczeniem utraty przez niekonstytucyjne przepisy mocy prawnej do 30 września 2015 roku konieczne stało się omówienie sytuacji prawnej studentów do tego czasu. Przeprowadzona analiza ma na celu wskazanie głównych naruszeń, które po ich wyeliminowaniu mogą służyć wprowadzeniu planowanej reformy.pl_PL
dc.language.isoplpl_PL
dc.publisher„Pedagogium” Wydawnictwo WSH TWP w Szczeciniepl_PL
dc.rightsDozwolony użytek
dc.subjectprawo do naukipl_PL
dc.subjectdrugi kierunekpl_PL
dc.titleZasady odpłatności za drugi i kolejny kierunek studiów w świetle ostatniego orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnegopl_PL
dc.title.alternativeTuition for the second and subsequent degree course of study in light of the recent case law of the Constitutional Courtpl_PL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlepl_PL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportpl_PL
dc.contributor.organizationUniwersytet Warszawskipl_PL
dc.description.epersonMarcin Zieliński


Pliki tej pozycji

Thumbnail
Nazwa:
13-Maciej Gniewosz, Zasady ...
Rozmiar:
112.4KB
Format:
PDF
Oglądaj/Otwórz

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord

Dozwolony użytek
Korzystanie z tego materiału jest możliwe zgodnie z właściwymi przepisami o dozwolonym użytku lub o innych wyjątkach przewidzianych w przepisach prawa, a korzystanie w szerszym zakresie wymaga uzyskania zgody uprawnionego.