Blog jako warsztat, narzędzie i przestrzeń przyszłego dziennikarza
Loading...
5-popiel.pdf (98.1 KB)
Authors
Date
2013
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, wyd. Pedagogium
Using this material is possible in accordance with the relevant provisions of fair use or other exceptions provided by law. Other use requires the consent of the holder.
Abstract
Artykuł dotyczy sposobu funkcjonowania blogu jako warsztatu, narzędzia i przestrzeni przyszłego dziennikarza oraz wykorzystania tych aspektów w edukacji dziennikarskiej. Jako warsztat blog pozwala przede wszystkim nabyć umiejętności pisarskie. Jako narzędzie służy eksperymentom oraz kreowaniu własnej marki. Jako przestrzeń pozwala blogerowi poszukiwać własnych form wyrazu, uczyć się odpowiedzialności za słowo, nawiązywać kontakty i zdobywać doświadczenie. Zjawiska te można wykorzystywać w edukacji dziennikarskiej na każdym poziomie nauczania dzięki zachęcaniu studentów do samodzielnego prowadzenia blogów oraz wskazywaniu związanych z tym możliwości, korzyści, zagrożeń i sposobów rozwiązywania problemów.