Coursera, Udacity, EdX – czyli jak uczyć tysiące studentów na kursie w spersonalizowany sposób

Grunt-Mejer, Katarzyna; Grunt-Mejer, Jacek

dc.contributor.author	Grunt-Mejer, Katarzyna
dc.contributor.author	Grunt-Mejer, Jacek
dc.date.accessioned	2013-10-13T19:26:16Z
dc.date.available	2013-10-13T19:26:16Z
dc.date.issued	2013-09
dc.identifier.citation	Grunt-Mejer, K., Grunt-Mejer, J. (2013). Coursera, Udacity, EdX – czyli jak uczyć tysiące studentów na kursie w spersonalizowany sposób, W: M. Dąbrowski, M. Zając (red) Rola e-edukacji w rozwoju kształcenia akademickiego. Wydawnictwo: Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych	pl
dc.identifier.isbn	978-83-63127-11-4
dc.identifier.uri	https://depot.ceon.pl/handle/123456789/2578
dc.description.abstract	Opracowanie prezentuje przegląd technik używanych na masowych otwartych kursach online (MOOCs), w ramach trzech platform: Coursera, EdX i Udacity. Przedstawiono w nim sposoby realizowania dobrych praktyk edukacyjnych oraz opisano ograniczenia metodyczne kursów nastawionych na edukację tysięcy studentów.	pl
dc.language.iso	pl	pl
dc.publisher	Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych	pl
dc.rights	Dozwolony użytek
dc.subject	Udacity	pl
dc.subject	MOOC	pl
dc.subject	kursy masowe	pl
dc.subject	e-learning	pl
dc.title	Coursera, Udacity, EdX – czyli jak uczyć tysiące studentów na kursie w spersonalizowany sposób	pl
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	pl
dc.contributor.organization	Uniwersytet Zielonogórski	pl
dc.contributor.organization	Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Warszawie	pl
dc.description.eperson	Katarzyna Grunt-Mejer

Files in this item

Name:: e-edukacja Grunt-Mejer pm2-mz- ...
Size:: 884.5Kb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Artykuły / Articles [15288]

Show simple item record

Using this material is possible in accordance with the relevant provisions of fair use or other exceptions provided by law. Other use requires the consent of the holder.