Relatywizm wartości nauczyciela a kształtowanie tożsamości uczniów

dc.contributor.author	Welskop, Wojciech
dc.date.accessioned	2014-11-27T07:00:19Z
dc.date.available	2014-11-27T07:00:19Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Welskop W., Relatywizm wartości nauczyciela a kształtowanie tożsamości uczniów [w:] Wychowanie: czy może „obejść się” bez duchowości? red. J. Bartoszewski, J. Swędrak, E. Struzik	pl_PL
dc.identifier.uri	https://depot.ceon.pl/handle/123456789/5844
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wyd. Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Sieradzu	pl_PL
dc.rights	Creative Commons Uznanie autorstwa na tych samych warunkach 3.0 Polska
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/legalcode
dc.subject	relatywizm	pl
dc.subject	wartości	pl
dc.subject	edukacja młodzieży	pl
dc.title	Relatywizm wartości nauczyciela a kształtowanie tożsamości uczniów	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	pl_PL
dc.contributor.organization	Wyższa Szkoła Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi	pl_PL
dc.description.eperson	Wojciech Welskop
dc.rights.DELETETHISFIELD	info:eu-repo/semantics/openAccess

Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Creative Commons Uznanie autorstwa na tych samych warunkach 3.0 Polska